Contratação da empresa JOSE MICHEL LEITE DA SILVA 35717690827, representada pelo artista grafiteiro José Michel Leite da Silva, para apresentação artística-educativa sobre a cultura Hip Hop, com foco nos pilares do movimento. A atividade será voltada a alunos do 6º ao 9º ano da Rede Municipal de Campinas e ocorrerá em 28 de março de 2025, na Estação Cultura, integrando a programação de abertura do ano letivo com foco em arte, educação e cultura periférica.

Lei 14.133/2021, Art. 74, II · Inexigibilidade de Licitação: contratação de profissional do setor artístico, diretamente ou por meio de empresário exclusivo, desde que consagrado pela crítica especializada ou pela opinião pública

A abertura do ano letivo na Rede Municipal de Ensino de Campinas é um momento essencial de acolhimento e fortalecimento dos vínculos escolares. Alinhada à política educacional da Educação Antirracista, a Secretaria Municipal de Educação propõe a contratação do artista José Michel Leite da Silva, conhecido como "Chorão Arte", para realizar oficinas e apresentações de graffiti no dia 28 de março de 2025, voltadas a alunos do 6º ao 9º ano e da EJA. A iniciativa visa abordar temas como justiça social, combate ao racismo e desigualdade, especialmente considerando os desafios enfrentados pela população negra e periférica. O graffiti, expressão legítima da cultura urbana, promove o engajamento dos estudantes e contribui para a formação crítica, conforme previsto nas Diretrizes Curriculares de Campinas, fortalecendo o protagonismo juvenil e a cidadania plena. Durante o mesmo evento, haverá apresentação do artista Rappin' Hood, cujas letras abordam questões sociais relevantes, promovendo a valorização da cultura negra e periférica, e o combate a estereótipos. A presença de artistas como Chorão Arte e Rappin’ Hood garante não só o envolvimento dos estudantes, mas também um espaço de escuta, reflexão e valorização das identidades presentes no território escolar. A contratação de Chorão Arte reforça o compromisso da Rmec com práticas educativas que dialogam com a realidade dos alunos, integrando arte, cultura e educação. A ação também está alinhada à legislação vigente que estabelece o ensino obrigatório da História e Cultura Africana e Afro-brasileira, promovendo um ambiente escolar mais inclusivo, representativo e comprometido com os direitos humanos.